فصل اول
مقدمه
بیان مسأله
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
فرضیه اصلی
فرضیات فرعی
تعاریف واژه‌ها و اصطلاحات
فصل دوم
مدیریت
تاریخچه مدیریت
مدیریت علمی
اثرات و کاربرد تئوری مدیریت علمی در سازمانهای آموزشی
تئوری اداری
کاربرد تئوری اداری در آموزش و پرورش
بوروکراسی یا دیوانسالاری
دورة کلاسیک نو (مکتب روابط انسانی)
مکتب رفتاری (نگرش رفتاری)
نگرش سیستمی
مدیریت اقتضایی
مدیریت آموزشی
اهمیت مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت آموزشی
اهداف مدیریت آموزشی
وظایف مدیران آموزشی
برنامه‌ریزی
انواع برنامه‌ریزی
محاسن برنامه‌ریزی
محدودیت‌های برنامه‌ریزی
سازماندهی
مراحل سازماندهی
هدایت و رهبری
هماهنگی
تصمیم گیری
انواع تصمیمات
فرآیندهای تصمیم گیری
تصمیم گیری در مدیریت آموزشی
کنترل و ارزشیابی
سوابق تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فصل سوم
مقدمه
روش تحقیق
روش گردآوری اطلاعات
ابزار گردآوری اطلاعات
روایی و پایایی پرسشنامه
جامعه آماری
تعداد و روش نمونه گیری
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها
مقدمه
فصل پنجم - بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
پرسشنامه مدیران
پرسشنامه دبیران
فاقد منابع می باشد